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谁能留住时光-赵丽宏诗歌赏析
¥27.9(7折)定价:¥39.8国内实力诗人、知名诗评家杨志学选取著名诗人赵丽宏最富有诗韵和意境的诗50首，每首加以赏析评论。赵丽宏的诗，反映了知青时代年轻人的青春躁动和困惑、21世纪都市人在物欲和人文情怀之间痛苦挣扎的焦虑与愿想。杨志学的诗评以充满诗意的语言和评价家的表述，再现了丽宏之诗的内在亮点。赵丽宏诗歌等作品是国内收入中小学课本最多的作家之一，杨志学的评论对课堂教学有很大的启发...
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莎士比亚的中国旅行-从晚清到21世纪
¥29.4(7折)定价:¥42.0本书主要研究莎士比亚在中国的流传以及他对文学界、戏剧界以及中国文化的影响。莎士比亚的作品传到中国后，如何本土化的，如何传播的，如何与中国戏剧的结合，作者从比较文学的角度来看莎士比亚在中国的流传与影响...
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奥数教程高中第二分册(第7版)/奥数教程能力测试
¥18.0(6.2折)定价:¥29.0“奥数教程”丛书由王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。“奥数教程”丛书分为三个系列，分别是《奥数教程》、《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，每个年级各3本。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式，使学习更加高效。《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。《奥数教程学习
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奥数教程高中第二分册(第7版)/奥数教程学习手册
¥12.5(3.2折)定价:¥39.0“奥数教程”丛书由王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。“奥数教程”丛书分为三个系列，分别是《奥数教程》、《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，每个年级各3本。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式，使学习更加高效。《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。《奥数教程学习
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数学奥林匹克小丛书 高中卷(第3版)(1-18)
¥352.8(6.3折)定价:¥560.0用数学知识解决生活、生产中的有关问题，在某种意义上说是数学学习与研究的出发点与归宿，本书从近年来全国及各省市数学竞赛卷中精选很好的应用性试题，依据解应用题的一般规律、思想方法、思维策略及各种常见类型精心设计、编写而成，所选例题具有典型性、示范性、新颖性和鲜明的时代性，更主要的是：作者对例题的分析透彻、深入浅出，重视体现某种模型策略或渗透某种数学方法或提供某种结论；通过抓住关键、突破难点，揭示思维过程，以一题代一类，真正让读者做到举一反
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数学奥林匹克小丛书 高中卷(上卷)(第3版)(1-8)
¥163.8(6.3折)定价:¥260.0用数学知识解决生活、生产中的有关问题，在某种意义上说是数学学习与研究的出发点与归宿，本书从近年来全国及各省市数学竞赛卷中精选很好的应用性试题，依据解应用题的一般规律、思想方法、思维策略及各种常见类型精心设计、编写而成，所选例题具有典型性、示范性、新颖性和鲜明的时代性，更主要的是：作者对例题的分析透彻、深入浅出，重视体现某种模型策略或渗透某种数学方法或提供某种结论；通过抓住关键、突破难点，揭示思维过程，以一题代一类，真正让读者做到举一反
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奥数教程.高中第2分册
¥26.7(6.2折)定价:¥43.0“奥数教程”丛书由王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。“奥数教程”丛书分为三个系列，分别是《奥数教程》、《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》，每个年级各3本。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式，使学习更加高效。《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。《奥数教程
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中国西部数学奥林匹克(走向IMO·数学奥林匹克丛书)
¥33.5(6.2折)定价:¥54.0《走向IMO:数学奥林匹克试题集锦》从2003年问世以来已走过了20个年头，我们将此书中的各大赛试题进行分拆然后重新组合，形成了一个新的系列《走向IMO·数学奥林匹克丛书》。《中国西部数学奥林匹克》为《走向IMO·数学奥林匹克丛书》中的一种。“中国西部数学奥林匹克”始于2001年，西部数学奥林匹克为我国西部地区的学生提供了一次非常好的展示自己数学才华的机会。西部数学奥林匹克每套试题总共有8道大题，分两天完成。本书收集了近20年中国西部
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每天阅读五项:独立读写能力培养法
¥29.2(4.3折)定价:¥68.0《每天阅读五项 ：独立读写能力培养法》（Daily 5）是北美地区从幼儿园到初中阶段普遍应用的语文教学体系。目前除了英语读写教学之外，法语、西班牙语、中文教学都有不同程度的应用。《每天阅读五项》适合培养学生自主阅读写作能力，学生在这套学习方法里，必须有较高的参与度、学会自由选择，老师也能根据学习个体的差异进行小组教学...
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